• 2024-11-21

Eksempler på kognitive ferdigheter arbeidsgivere ser etter

Ditt NAV 12 Jobbsøkertips (2019)

Ditt NAV 12 Jobbsøkertips (2019)

Innholdsfortegnelse:

Anonim

Nesten alle jobber, selv de som først og fremst involverer manuell arbeidskraft, krever at arbeidstakere utøver sine kognitive ferdigheter - deres "tenkning ferdigheter", med andre ord. Selv om ikke alle arbeidsgivere bruker uttrykket "kognitive ferdigheter" i stillingsbeskrivelser, er det viktig for jobbsøkere å kunne vise at de har de kognitive ferdighetene arbeidsgiverne vil ha.

Hva er kognitive ferdigheter?

Kognitive ferdigheter inkluderer evnen til å lære, å behandle og anvende kunnskap, å analysere og begrunnelse, og å vurdere og bestemme. De er generelt basert på evner som ser ut til å være innfødt, fordi noen mennesker kan utvikle evner som andre ikke kan. I hvert fall ikke uten betydelig større innsats. Og likevel må kognitive ferdigheter utvikles og praktiseres for å nå sitt fulle potensiale. Med andre ord er det mulig å bli dyktigere, med litt arbeid.

Eksempler på kognitive ferdigheter på arbeidsplassen

Arbeidsgivere vil sannsynligvis se etter kognitive ferdigheter i et anvendt form. Det vil si, ingen vil spørre i et intervju "kan du tenke?", Men intervjueren kan spørre hvor godt kandidaten kan gjøre spesifikke oppgaver som krever tenkning.

Følgende er derfor en delvis liste over anvendte kognitive ferdigheter som de kan vises i en stillingsbeskrivelse. Når du forbereder et intervju, må du sørge for å lage konkrete eksempler på anledninger når du utførte oppgaven i en faglig sammenheng for hver oppgave du ønsker å markere. Forventer ikke at intervjueren tar ord for det at du har visse ferdigheter.

  • Digest Lese Materiale:Dette betyr å lese og forstå en tekst, tenke på det eller analysere det. Å utforske litteratur i vitenskapelig forstand er et eksempel. Å lese en håndbok og deretter tilpasse prosessene beskrevet i en ny situasjon er en annen.
  • Tegn påferdigheter fra hendelsesmønstre:Hvis kopimaskinen bryter hver fredag, hva forårsaker problemet? Noe er, fordi et slikt mønster er usannsynlig å skje ved en tilfeldighet. Hvis du kan merke mønsteret og identifisere og løse problemet, kan du spare bedriften din tid, penger og frustrasjon. Denne typen resonnement kan være svært verdifull for en arbeidsgiver.
  • Analyser problemer og evalueringsalternativer:Alle kan bruke en standardløsning på et standardproblem, men å avgjøre hvilken av flere mulige løsninger som er hensiktsmessig, tar noen reelle tanker - som bestemmer hvilke av flere problemer som skal forsøke å løse først.
  • Brainstorm Solutions:Brainstorming betyr å komme opp med en lang liste over mulige løsninger uten å stoppe for å analysere hvilke som kan være korrekte. Selv om analysen selv er en god og nødvendig ferdighet, er det også viktig å kunne suspendere det midlertidig. Brainstorming fører til løsninger og følger vanligvis ideer som kreativitet og teambygging.
  • Fokus Oppmerksomhet på en oppgave:Å holde fokus er en undervurdert ferdighet som ikke alle har. For enkelte mennesker betyr oppholdsfokusering bare å delta i én oppgave om gangen. Andre får bedre resultater ved å jonglere en gruppe oppgaver, enten fordi alle er relaterte og krever hverandre på en eller annen måte, eller fordi rask sykling mellom ulike oppgaver lindrer kjedsomhet. I begge tilfeller er det viktig å kunne jobbe effektivt til oppgaven eller oppgavene er ferdige.
  • Følg fenomenene:Observasjon er en annen undervurdert ferdighet. Noen spesialiserte former for observasjon kan læres, for eksempel å følge en vitenskapelig protokoll eller bruke et par kikkerter, men den kognitive ferdigheten til observasjon betyr å kunne legge merke til noe og da være oppmerksom på det. Ofte er observasjon lettere hvis du er kjent med fenomenene i spørsmålet. For eksempel kan en trent birder ofte telle antall fuglearter som synger i et kor, selv om arten er ukjent, der en uutdannet person bare hører utifferentiert støy.

Når du jobber på jobb

Når du søker jobb, ta deg tid til å oppdage hvilke kognitive ferdigheter arbeidsgiveren søker. I mange tilfeller finner du dem som «søkeordsetninger» i delen "Foretrukket kvalifikasjoner" i stillingen. Referer til de ferdighetene du har som er nært samsvar med arbeidsgiverens krav i CV og omslag, og i jobbintervjuer.

Slik svarer du til dine kvalifikasjoner til en jobb. Skann lister over for å hjelpe deg med å identifisere ferdigheter som nærmest tilnærmer kvalifikasjonene for en potensiell jobb. Fordi mange arbeidsgivere bruker automatiserte søkeresystemer for å vurdere CVene de mottar, kan du prøve å nevne så mange av disse "søkeord" -kognitive ferdighetene i ditt CV som du kan.


Interessante artikler

Hvordan velge en advokat i fem trinn

Hvordan velge en advokat i fem trinn

Å velge en advokat blant et sjø av kvalifiserte advokater kan være en utfordring. Disse fem trinnene beskriver hvordan du kan leie det beste for dine behov.

Hvordan velge riktig karriere

Hvordan velge riktig karriere

Vil du vite hvordan du velger riktig karriere? Her er tips som vil hjelpe deg. Lær hvordan du gjør en selvbedømmelse og undersøker alternativene dine.

Lær hvordan du velger en College Major

Lær hvordan du velger en College Major

College er veldig dyrt, så du bør ta ekstrem forsiktighet når du velger en major. Å stille deg selv disse spørsmålene kan hjelpe deg med å ta en god beslutning.

Spørsmål å spørre før du leier en musikkleder

Spørsmål å spørre før du leier en musikkleder

Hvordan ansetter du en bandagent? Det er en veldig stor avtale, så vær sikker på at du velger den rette personen for jobben. Her er de beste spørsmålene å spørre.

Hvordan velge og samarbeide med en rekrutterer

Hvordan velge og samarbeide med en rekrutterer

Å velge en rekrutterer kan bli mindre angstproduserende ved å følge disse forslagene. Slik velger du en rekrutterer for å hjelpe jobbsøkingen.

Luftvåpenjobb 1N0X1 - Operations Intelligence

Luftvåpenjobb 1N0X1 - Operations Intelligence

Luftvåpen oppnådde jobb 1N0X1, operasjonens intelligens, utfører og styrer etterretningsaktiviteter, herunder utvikling og evaluering av informasjon.