Ditt SAT-score forutsier ikke alltid din fremtidige lønn

Husker du dagen du tok Scholastic Aptitude Test (SAT)? Det var trolig en lørdag om våren, sannsynligvis på videregående skole, ikke nødvendigvis den du deltok som student, i et rom fullt av nervøse ellevte eller tolvgradere. Alle dere i det rommet visste at testen du skulle ta, ville være avgjørende for å bestemme hvor du gikk på college. Husk hvor engstelig du følte den dagen? Tenk deg at SAT også bestemte hvor mye du ville tjene etter college.

Hva er SAT?

SAT består av tre hovedområder: matematikk, kritisk lesing og skriving. Testen ble opprinnelig designet for å forutsi ytelse på høyskolen. Utviklerne av testen forutsatt SAT er administrert til studenter som ikke hadde noen tidligere forberedelser i innholdet eller formatet av testen. Kollegiet styret fortsetter å hevde at ytelsen på SAT ikke kan forbedres gjennom testforberedelse. Testen administreres til over 1,5 millioner studenter per år, med nummeret som sitter på eksamen hvert år.

Skrivingsseksjonen av testen er et nylig tillegg til SAT. Det ble introdusert i 2005. Med et tiår av at skriftlig del av SAT har blitt administrert, er det mulig at denne delen av testen er nyttig for å forutsi jobbprestasjon etter eksamen? Ifølge en pressemelding fra Grammarly.com, et nettsted som hjelper folk med å forbedre sine skriveferdigheter, forutsetter skriveseksjonen av SAT førstårs høyskoleprestasjon, gradenivå og etterutdanningslønn.

Det er gode grunner til at du kan forvente dette. Først inneholder freshman år på college vanligvis flere kurs med skriftlige krav. For det andre legger universitetsprofessorer generelt vekt på et skriftlig uttrykk så gode skriveferdigheter øker oddsen for å fullføre en lavere grad. Og til slutt krever mange profesjonelle stillinger å skrive, så igjen er verdien av å kunne uttrykke deg selv denne veien viktig.

Derfor er skriving godt knyttet til inntjening og karriere suksess, men betyr dette at skriveseksjonen av SAT skal brukes i ansettelsesbeslutninger?

Hvorfor SAT bør ikke være et mål for suksess

• Når forskning tyder på at en ting forutsier en annen, overses disse presentasjonene hvor sterkt det forutsier det. Mens Grammerly.coms pressemelding rapporterte sammenhenger mellom hver del av SAT og høyskoleferskursgrader, utdanningsrater og etterlønn, er det en stor forskjell på hvor godt en skriftseksjonskurs forutser hvert utfall. På den ene siden forutsetter SAT høyskolepoengene veldig bra. På den annen side forutsetter SAT etterutdanningslønn svært dårlig. SAT er med andre ord en god indikator på om du vil oppnå høyere utdanning, men ikke en god måte å forutsi hvor økonomisk vellykket du vil være når du tjener din grad.

• Skrive er en ferdighet som kan forbedre seg over tid, lenge etter at du har fullført SAT. Faktisk understreker mye av de tidlige kursene på høyskolen å skrive for det eksakte formålet med å forbedre denne ferdigheten. Etter hvert som studentene får mer erfaring i kurs som legger vekt på skriving, reduseres relevansen av SAT. Derfor betyr ikke ytelsen på SATS skriftlige del at du ikke kan forbedre dine ferdigheter ytterligere.
• Tenk deg å ha så mye ridning på en enkelt test. Det er stressende nok å vite at SAT brukes til høgskoleopptaksbeslutninger, og at det er en prediktor for om noen fullfører en høyskolegrad. Alle som har tatt SAT, vet at mange ting kan skje som kan påvirke deres poengsum. Faktorer som kan påvirke testytelsen inkluderer et testrom som er for varmt eller for kaldt, overdreven støy på teststedet, personlige livsstressorer som ikke er relatert til eksamen eller er syk på testdagen. Det er ikke uvanlig at folk blir syke når de blir stresset. Hvis studentene som tar SAT, også forutse hvordan deres prestasjoner vil påvirke deres fremtidige inntektsevne, vil det trolig være en økning i stressrelaterte sykdommer blant de som tar testen.

SAT er tydelig en viktig test, men det er nødvendig å gjenkjenne dets brukbarhet og begrensninger. Det er klart at SAT vil forutsi om du vil tjene din grad, og vil forutsi hvordan du skal utføre i ditt første år på college, men det er en dårlig indikator på etterutdanningslønn.